回复时间：2012-12-05 22:17:48

　　德国基尔大学（http://www.liuxue360.com/de/unikiel/）基尔大学独特的发展历程折射出了大学创立者的办学目标，即广度学习及社区氛围。

　　广度学习可由基尔大学首创的四年制双学位课程获得保证。大学的课程大纲要求每名学生学习两门主修科目以及数门辅修科目来获得荣誉学位，此外，大学还要求每名学生应该在艺术，理科和社会科学中各选一门科目修读。此跨学科要求在基尔的预科课程中得到了进一步加强，大学要求在四年制课程的科目中，所有学生都需要参加一门公共课程，即交叉科目课程“预科研究”。在第一期大学课程介绍中，此课程是如此被描述的：

　　“基于对文化遗产，运动和条件，自然，方法与实验科学影响的理解进行的广度教育”

　　基尔大学于1973年引进标准的三年制学位课程，从那时起，入读预科课程的学生开始减少。然而，预科课程并没有停止发展，而是成为那些可以进入高等教育但缺乏升读学位专业所需的专业学科资格的学生的很好选择。相反，基尔大学的双学位课程保持着其一贯的独特性并受到学生的欢迎，大约90%的基尔大学本科学生选择攻读双学位。

　　作为实验性社区，基尔在创办之初是一个全寄宿学校。在1950年招收的首批159名学生中，有149名住在校园内。并且基尔创始之初的首批教授也被要求住在学校宿舍内。随着大学的发展和扩大，全寄宿已经成为了历史，但至今仍有超过70%的全日制学生和很大比例的教职员工居住在校园内。

　　基尔大学还因其政治激进主义，尤其是左翼激进主义而闻名。在早年，基尔还因此被称为“社会主义者学院”，“山上的克里姆林宫”。