回复时间：2012-10-17 00:05:23

　　全世界优秀的学子云集于MIT，就如他们一位教授说的“就是再优秀都还不够优秀”。在这里紧张的理工科学习被誉为“高压锅”，新生们第一学期上的课都不给以字母表示的成绩，只给打“通过”或“不通过”。这无疑是校方尽力想给学生们缓解点压力的结果。在3S——study（学习）、sleep（睡觉）、social activities（社会活动）中，一般的MIT学生只能做到两个，如果有谁三个都能做到那就是一个“超人”。MIT的学生必须拿满360个学分才能顺利毕业。在繁重的学习中，学生们在“夹缝里求生存”。你会看到在跑步机上有人边跑边看，“24小时房间”有着看书、查资料和小憩的人，MIT的学生读起书来不管时间，睡起觉来也不管空间。学生入学后学习的刻苦程度也属罕见。但即便如此，MIT学生在入学后四年内的毕业率却是92%（全美排第三名）。在美国东北部漫长的冬天里，在枯燥的校园中，在繁重的学业压力下，一些学生情绪陷入低潮，对学校也是爱恨交加。“我恨这个该死的地方”，据说这是MIT学生们最常说的一句话。

　　发展战略

　　在对未来社会、科学和大学自身研究的基础上，MIT制定了未来的发展战略：

　　1、吸引最优秀的学生和教师，给他们提供有刺激性的和有效的生活与学习环境。

　　2、致力于研究基础科学，但应在把研究、学习和行动整合成一体的新模式中处于领先地位。

　　3、致力于学术、探究和批判精神，并擅长把工业、政府和学术界联合起来，共同探索、解决世界面临的主要问题。

　　4、继续保证艺术、人文学科和社会科学方面的强大计划。

　　5、致力于扩大技术上和管理上的能力，但要考虑到道德和伦理问题。

　　6、把服务于国家作为首要的和最重要的原则，但要认识到这需要全球性的参与、合作与竞争。

　　7、开拓新的财政来源，增加公民、联邦政府和商业界对科学、技术、研究和高等教育的理解与支持，吸引私人投资的增加。

　　近年来，麻省理工更加地注重全球化的发展，进一步加强其在国际上的产学研合作。2007年，麻省理工与阿拉伯联合酋长国达成协议，共同建设马斯达尔科学技术研究院，世界上第一所专注研究另类和可持续能源、并培养研究生的高等院校。2009年，浙江大学、麻省理工与新加坡达成协议，共同建设新加坡技术与设计大学，2011年开始招收第一届本科生。2011年俄罗斯斯科尔科沃基金会与麻省理工学院达成协议，共同建设斯科尔科沃技术大学，2013年投入运行。在中国，麻省理工也一直在积极寻找科研的合作伙伴，也取得一些成果。2009年11月15日，清华大学-剑桥大学-麻省理工学院低碳能源大学联盟，在北京成立。2010年6月21日，清华大学-麻省理工学院-香港中文大学“理论计算机科学研究中心成立，清华大学校长顾秉林、麻省理工学院校长苏珊·霍克菲尔德和香港中文大学候任校长沈祖尧共同为联合中心揭牌。在联合办学方面，麻省理工也在积极努力与南通市政府、上海交通大学开展合作，争取共建一所研究型的科技大学。